眼科门诊健康教育的临床护理分析

目的探讨眼科门诊的健康教育方式，促进眼科患者掌握基本的疾病知识，提高自我眼部的保护意识，总结些许临床经验。方法选取我院2010年12月至2012年12月这些年内收治的眼科疾病患者80例，将其随机分为对照组和观察组各40例。对照组采用非教育护理，观察组则采用健康教育护理。收集患者的临床资料，对其结果进行回顾性分析。结果我们发现观察组患者满意度达到了91％，明显高于对照组（86％），差异具有统计学意义（P〈0．05）。结论在患者的临床护理中进行健康教育，有利于提高患者对知识的知晓率，减少了医惠纠纷，还可以提高患者的治疗有效性，因此该方法值得在临床上推广和使用。