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实习护生同理心水平及影响因素调查
引用本文:华桂珍,杨丽娜,田小萍.实习护生同理心水平及影响因素调查[J].宁夏医科大学学报,2011,33(12):1220-1221.
作者姓名:华桂珍  杨丽娜  田小萍
作者单位:华桂珍 (宁夏医科大学总医院,银川,750004) ; 杨丽娜 (宁夏医科大学第二附属医院,银川,750001) ; 田小萍 (宁夏医科大学护理学院,银川,750004) ;
摘    要:目的调查实习护生同理心水平并分析其影响因素,为护生同理心教育和培训提供依据。方法整群抽取宁夏某两所三级甲等医院护生,通过发放中文版Jefferson同理心量表调查147名实习护生的同理心水平,并比较不同性别、孩童期与母亲的关系、父母婚姻状况、父母文化程度、工作环境实习护生的同理心得分情况。结果实习护生同理心量表得分为(94.85±13.7)分。是否独生子女、父母亲的文化程度、与母亲的关系、实习护生学历、父母的婚姻状况及工作环境实习护生同理心得分组间差异有统计学意义(P<0.01或P<0.05);实习护生性别、对职业的满意度、是否学习过同理心相关课程实习护生同理心得分组间差异无统计学意义(P>0.05)。结论护生是独生子女、父母亲的文化程度、与母亲的关系、护生学历、父母的婚姻状况及工作环境是影响护生同理心水平的主要因素。应营造良好的家庭、工作氛围,提高护生学历教育,促进护生同理心水平的提高。

关 键 词:同理心  实习护生
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