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学生对教师的评估与护理教学的关系
作者姓名:万盈璐  刘义兰  阮满真
作者单位:华中科技大学同济医学院附属协和医院护理示教室,湖北,武汉,430022;华中科技大学同济医学院附属协和医院护理示教室,湖北,武汉,430022;华中科技大学同济医学院附属协和医院护理示教室,湖北,武汉,430022
摘    要:随着社会对高级护理人才需求的增加,护理人才培养也面临着由中等教育向高等教育发展的趋势。为此,我们对2002年7月~2003年4月在我院实习的所有护理专业学生填写的“护生对临床教师评价表”进行综合分析,为提高临床护理教师的教学质量探求一种更好更科学的教学方法。

关 键 词:学生  教学评价
文章编号:1002-6975(2004)05-0467-02
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