| 留守儿童问题行为与应对方式的关系 |
| |
| 引用本文： | 魏昶,许倩,卢会醒,孔祥娜,汪瑜.留守儿童问题行为与应对方式的关系[J].中国健康心理学杂志,2014,0(7). |
| |
| 作者姓名： | 魏昶 许倩 卢会醒 孔祥娜 汪瑜 |
| |
| 作者单位： | 魏昶(中国.湖北科技学院教育学院 咸宁 437100)； 许倩 (湖北师范学院教育科学学院)； 卢会醒(中国.湖北科技学院教育学院 咸宁 437100)；孔祥娜(中国.湖北科技学院教育学院 咸宁 437100)；汪瑜(中国.湖北科技学院教育学院 咸宁 437100)； |
| |
| 基金项目： | 湖北省教育厅科学研究计划资助项目(编号Q20132802)．；湖北省教育科学“十二五”规划重点课题(项目编号：编号2012A041) |
| |
| 摘 要： | 目的分析农村留守儿童问题行为状况及其与应对方式的关系。方法采用外化问题行为量表、简易应对方式量表对498名留守儿童进行调查。结果留守儿童男生问题行为得分显著高于女生(t=3.09,P0.01);留守儿童问题行为和积极应对方式存在显著负相关(r=-0.155,P0.001),和消极应对方式存在显著正相关(r=0.148,P0.001);积极应对方式对问题行为有显著的负向预测作用(β=-0.155,P0.001),消极应对方式对问题行为有显著的正向预测作用(β=0.162,P0.001)。结论积极应对方式是留守儿童问题行为的抑制性因素。
|
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ |
|
