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"传帮带"中引着走
引用本文:刘茹萍,刘全萍,何海红."传帮带"中引着走[J].卫生职业教育,2008,26(14):40-40.
作者姓名:刘茹萍  刘全萍  何海红
作者单位:1. 甘南州卫生学校,甘肃,合作,747000
2. 金城关回民中学,甘肃,兰州,730046
3. 兰州市第六中学,甘肃,兰州,730000
摘    要:多年来,我校一直开展青年新教师和骨干教师之间的师徒结对活动.青年新教师在骨干教师的指导下,认真听课、备课,积级探索教育教学规律,研究课堂教学艺术.骨干教师对青年新教师的指导也是尽心尽力,言传身教.这一活动对青年新教师尽快适应教学工作、提高业务水平,起到了很大的促进作用.

关 键 词:青年教师  骨干教师  师资培养  作用  业务水平  教学工作  适应  课堂教学艺术  研究  教育教学规律  备课  听课  指导  活动  师徒结对  新教师  青年
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