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知行合一的口腔预防医学教学模式探讨
引用本文:张绍伟,王胜,刘建国,吴家媛,钟雯怡,毕翔.知行合一的口腔预防医学教学模式探讨[J].西北医学教育,2009,17(4):840-841.
作者姓名:张绍伟  王胜  刘建国  吴家媛  钟雯怡  毕翔
作者单位:遵义医学院,口腔学院口腔预防与儿童口腔医学教研室,贵州,遵义,563003
摘    要:遵义医学院口腔学院口腔预防医学教研室长期以来坚持综合型、设计型、实践性的实验教学,积极探索科研、医疗保健和教学相结合的教育模式,建立健全了实践教学量化考核指标体系,带领学生深入学校、社区和基层进行社会实践,调动了学生的自觉性和创新性,在教学中起到了很好的作用。

关 键 词:知行合一  口腔预防医学  社会实践
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