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关于医药教育基础课程教学质量评估指标体系的研究
作者姓名:程伯基 郭佩芳 高素英 郭永清 张仲远 于英心 范唯
作者单位:北京医科大学!北京100083
摘    要:课程教学质量评估是教育评估的重要组成部分.对促进教学内容、教学方法、课程体系的改革.加强课程建设,提高教学质量,规范教学管理.推动教研室工作和提高教师教学意识都起着积极作用。课程教学质量评估指标体系不仅是教学质量检测的指标.同时也是课程建设的规格标准。

关 键 词:课程建设 教学质量评估 课程教学 教师教学 教研室工作 高教 教学管理 医药教育 基础课程 促进
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