预防医学专业本科生专业实习前专业技能培训需求调查分析-以右江民族医学院为例

目的分析预防医学专业本科生专业实习前专业技能培训的需求情况及培训内容的合理性,为科学地开展实习前专业技能培训提供参考依据。方法采用自行设计的问卷进行调查,调查内容主要分成两部分,第一部分主要是学生的基本信息;第二部分为学校安排的专业技能培训内容和培训效果相关项目。结果大多数学生认为专业技能培训的学时安排为合适,但仍分别有11.45%和9.16%的学生认为"食品样品采集"(10个学时)、案例分析(营养与食品卫生)(6个学时)的培训学时数过多;分别有22.14%、19.85%和15.27%的学生认为"现场检测仪器的使用"(10个学时)、"消毒方法及消毒剂的使用"、"医院消毒效果"的培训学时数过少;分别有56.48%、41.98%和41.22%的学生认为"案例分析(营养与食品卫生)"、"食品样品采集"、"案例分析(非传染病)"的培训内容在实习中完全或很多用不上,其原因是实习期间没有机会进行实践(49.18%)、科室不进行案例分析(24.18%)和没有到相关科室轮转(22.95%)。结论开展预防医学本科生专业实习前专业技能培训很有必要。但学校需加强与实习教学单位的联系和沟通,适时调整培训内容和培训学时数,需加强实习教学基地建设和督促疾病预防控制中心与卫生监督所加强实习教学管理。