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中文版学校归属感量表的信效度检验
引用本文:潘发达,王琴,宋丽丽,丁锦宏,戴家隽.中文版学校归属感量表的信效度检验[J].中国临床心理学杂志,2011,19(2):200-202.
作者姓名:潘发达  王琴  宋丽丽  丁锦宏  戴家隽
作者单位:1. 南通大学教育科学学院,江苏南通,226007
2. 苏州高博软件技术职业学院学工处,江苏苏州,215163
基金项目:江苏省教育厅高校哲社基金项目,江苏省高校哲学社会科学研究项目
摘    要:目的:考察中文版学校归属感量表(PSSM-CR)的结构及其信效度。方法:翻译PSSM量表,有效测量了1006名大学生被试。结果:中文版学校归属感量表(PSSM-CR)各维度和总量表的内部一致性信度分别为0.817、0.820、0.673、0.873;重测信度分别为0.809、0.813、0.654、0.848;探索性与验证性因素分析表明三维模型的拟合较好;效标关联效度良好(P<0.05)。结论:中文版学校归属感量表(PSSM-CR)具有较好的信度和效度,可以为相关研究使用。

关 键 词:归属感  学校归属感量表  信度  效度

A Research on Reliability and Validity of Psychological Sense of School Membership Scale
PAN Fa-da,WANG Qin,SONG LI-li,DAI Jia-jun College of Education Science,Nantong University,Nantong ,China.A Research on Reliability and Validity of Psychological Sense of School Membership Scale[J].Chinese Journal of Clinical Psychology,2011,19(2):200-202.
Authors:PAN Fa-da  WANG Qin  SONG LI-li  DAI Jia-jun College of Education Science  Nantong University  Nantong  China
Institution:PAN Fa-da,WANG Qin,SONG LI-li,DAI Jia-jun College of Education Science,Nantong University,Nantong 226007,China
Abstract:
Keywords:Sense of belonging  Psychological Sense of School Membership(PSSM)  Reliability  Validity  
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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