|
|||||
|
|
| 例谈幼儿园区域体育游戏材料的调整艺术 | |
| 引用本文： | 陈雨露.例谈幼儿园区域体育游戏材料的调整艺术[J].儿童与健康,2020(4):30-31. |
| 作者姓名： | 陈雨露 |
| 作者单位： | 江苏省苏州工业园区唯亭街道东亭幼儿园 |
| 摘 要： | 区域体育游戏是根据幼儿的年龄特点、运动能力及发展目标,为其创设多个不同类别的体育游戏环境,并在每个区域中有针对性地投放丰富多样游戏材料的活动。游戏材料是区域体育游戏开展的物质基础,是幼儿锻炼的工具。材料投放是否得当,对幼儿的持续发展起决定性作用。一方面我们应保证幼儿的人身安全、满足幼儿生命运动的需要;另一方面,投放的材料应具有多样性,能激发幼儿的活动兴趣,并具有层次性,以满足不同能力幼儿的需求。游戏材料种类繁多,凝聚着教师的创造性智慧,花费了教师大量的精力。那么,如何调整区域材料才能既兼顾教师的辛苦付出,同时又能不断拓展材料的生命力呢? |
| 关 键 词： | 游戏材料 区域体育 体育游戏 幼儿园 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |