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脉诊实验三步教学法初探
引用本文:唐亚平,祝美珍,刘燕平,马艳君.脉诊实验三步教学法初探[J].时珍国医国药,2007,18(10):2558-2559.
作者姓名:唐亚平  祝美珍  刘燕平  马艳君
作者单位:广西中医学院,广西,南宁,530001
摘    要:为加强脉诊教学,创建了脉诊实验三步教学法。其第一步是传授方法,辨识平脉;第二步是利用模型,辨识病脉;第三步是测定脉象,反复实践。通过教学实践,发现脉诊实验三步教学法能充分调动学生学习的积极性,有效地将理论与实践相结合,将中医脉诊"心中易了,指下难明"的只可意会、不可言传的师承教学转变为有据可依的形象直观的规模教学,使学生能尽快全面、正确掌握诊脉方法、诊脉技巧和常见脉象的特点。

关 键 词:脉诊  实验  教学
文章编号:1008-0805(2007)10-2558-01
收稿时间:2007-02-25
修稿时间:2007-05-16
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