| 职业倦怠在高校工作者工作压力及抑郁水平间的中介效应 |
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| 引用本文： | 廖洁,于晓琪,董妍,何淑嫦.职业倦怠在高校工作者工作压力及抑郁水平间的中介效应[J].中国校医,2018,32(5):350. |
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| 作者姓名： | 廖洁 于晓琪 董妍 何淑嫦 |
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| 作者单位： | 1.中国人民大学校医院(北京 100872);2.中国人民大学心理学系;3.北京大学心理与认知科学学院 |
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| 基金项目： | 中国人民大学科学研究基金项目(18XNA009) |
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| 摘 要： | 目的 了解高校工作者的心理健康状况,探讨高校工作者职业倦怠、工作压力及抑郁之间的关系。方法 分别采用工作倦怠量表、压力知觉问卷和抑郁量表对北京市499名高校工作者的职业倦怠水平、压力知觉水平和抑郁水平进行问卷调查。结果 高校工作者职业倦怠平均分为(1.74± 0.80)分;工作压力平均分为(2.97 ± 0.95)分;抑郁平均分为(1.73 ± 0.40)分;抑郁与职业倦怠、工作压力得分呈明显正相关(r= 0.627,P<0.01;r= 0.483,P<0.01),职业倦怠与工作压力得分呈明显正相关(r= 0.568,P<0.01);职业倦怠不仅可以直接影响抑郁水平,还可通过工作压力这一中介作用间接影响其抑郁水平。结论 职业倦怠在高校工作者的工作压力及抑郁水平的关系中起着部分中介作用。
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| 关 键 词： | 学校教师 厌倦 职业性 应激 心理学 抑郁 |
| 收稿时间： | 2017-12-01 |
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