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父母教育方式对高中生学习成绩影响的研究
作者姓名:张军  席晓玉  师凤彩  赵新喜
作者单位:河南省精神病医院三科
摘    要:应用EMBU对高中学生进行了父母教育方式调查,以探讨父母教育方式对中学生学习成绩的影响。结果表明,父母教育方式与高中生学习成绩关系密切,父爱,母爱与学习成绩成正相关,与父亲惩罚严厉、过度干涉、对子女惩罚和拒绝,过分保护则呈负相关。

关 键 词:父母教育方式 学习成绩 高中生
修稿时间:2001-01-12
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