中小学生健康素养在学校传染病防控中的重要性分析 |
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引用本文: | 崔红欣,李春玲,高兴娟,魏巍,路然.中小学生健康素养在学校传染病防控中的重要性分析[J].医学动物防制,2023(2):178-181+185. |
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作者姓名: | 崔红欣 李春玲 高兴娟 魏巍 路然 |
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作者单位: | 河北省卫生健康委员会综合监督服务中心 |
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摘 要: | 健康素养是一种综合素质,是个体对健康信息或服务的获取、理解、处理的能力。其研究在我国起步较晚,国内对公民健康素养探讨较多,但针对中小学生健康素养的研究较薄弱,尤其在传染病防控、慢性病管理等方面尚有很多不足。中小学生是传染病的易感人群,也是传染病防控的重点人群,健康素养与传染病预防有极其重要的关联,在突发不明原因传染病时,学生的健康素养显得尤为重要,学生良好的行为、生活习惯、健康知识和健康技能是最好的“防护服”,健康素养能在依靠公众主动参与、全体动员的传染病防控中发挥作用。在突发传染病大环境中,健康素养低者不能获取有效健康信息,亦不能采取有利的健康行为,缺乏预防疾病的能力,因此中小学校要加强学生健康教育,加强对中小学生健康理念、健康机能的培养,普及健康基本知识,增强学生自我健康管理能力,提高中小学生健康素养水平,引导中小学生做维护自己身心健康的第一责任人,从而降低校园传染病的传播风险,筑起传染病防控的校园防线,保障中小学生身体健康,维护正常的教学秩序和校园稳定。
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关 键 词: | 健康素养 中小学生 健康教育 学校 传染病 防控 分析 |
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