| 大学生生活事件、认知情绪调节与抑郁的关系 |
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| 引用本文： | 魏义梅,张剑. 大学生生活事件、认知情绪调节与抑郁的关系[J]. 中国临床心理学杂志, 2008, 16(6) |
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| 作者姓名： | 魏义梅 张剑 |
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| 作者单位： | 1. 东北师范大学心理健康教育中心,吉林,长春,130024
2. 东北师范大学心理学系,吉林,长春,130012 |
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| 基金项目： | 吉林省社会科学基金项目 ， 东北师范大学2007-2008年度学生思想政治教育实践创新研究项目 |
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| 摘 要： | 目的:探讨大学生生活事件、认知情绪调节与抑郁三者之间的关系。方法:运用生活事件量表(ASLEC)、认知情绪调节问卷(Cognitive Emotion Regulation Questionnaire,CERQ)和抑郁自评量表(SDS)对吉林省4所高校的900名大学生进行调查。结果:学习压力、人际关系和健康适应对大学生影响较大,学生较多运用积极设想、容忍、积极调整和沉思默想等认知情绪调节策略;相关分析及回归分析结果发现,生活事件对抑郁既有直接影响,同时,也通过积极、消极的认知情绪调节策略影响大学生的抑郁。结论:生活事件、认知情绪调节和抑郁之间有着密切的联系,认知情绪调节在大学生生活事件与抑郁之间起中介作用。
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| 关 键 词： | 心理健康 生活事件 认知情绪调节 抑郁 大学生 |
Relationship Between Undergraduate Students'''' Life Events and Cognitive Emotion Regulation and Depression |
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| WEI Yi-mei,ZHANG Jian. Relationship Between Undergraduate Students'''' Life Events and Cognitive Emotion Regulation and Depression[J]. Chinese Journal of Clinical Psychology, 2008, 16(6) |
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| Authors: | WEI Yi-mei ZHANG Jian |
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| Affiliation: | WEI Yi-mei,ZHANG Jian Mental Health Education Centers of Northeast Normal University,Changchun 130024,China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Mental health Life events Cognitive emotion regulation Depression Undergraduate students |
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