|
|||||
|
|
| 在八年制医学解剖学教学中开设PBL的六步法 | |
| 引用本文： | 李东培,刘述,袁群芳,欧阳丽斯,初国良.在八年制医学解剖学教学中开设PBL的六步法[J].解剖学研究,2011,33(1). |
| 作者姓名： | 李东培 刘述 袁群芳 欧阳丽斯 初国良 |
| 作者单位： | 中山大学中山医学院人体解剖学教研室,广东,广州,510080 |
| 摘 要： | PBL作为一种新型的教学模式,已得到医学教育界的普遍认可并逐渐被各大学采用。本文总结了本校实施人体解剖学PBL教学的主要步骤,并反思了PBL教学中存在的问题。提出要对教师进行PBL教学的系统培训,逐步培养、提高学生的学习兴趣,使其不断改善、修正自身的学习方法,使PBL教学真正成为提高学生综合能力的有效手段。 |
| 关 键 词： | 以问题为基础的学习 人体解剖学 教学 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |