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| 医用物理学“慕课+翻转课堂”教学模式探索 | |
| 引用本文： | 战丽波,李光仲,闫鹏,邢娟,李向民.医用物理学“慕课+翻转课堂”教学模式探索[J].卫生职业教育,2019(18):70-72. |
| 作者姓名： | 战丽波 李光仲 闫鹏 邢娟 李向民 |
| 作者单位： | 滨州医学院 |
| 基金项目： | 山东省本科教改项目(M2018X013);滨州医学院校级教学改革项目(18JYKTY09,JYKT201703) |
| 摘 要： | 在医用物理学的学习中存在学生学习兴趣不高、学习主动性低的问题,课堂教学中学生被动吸收知识,为解决这些问题,实施“慕课+翻转课堂”的教学实践,分为“线上、课外”和“线下、课内”两大部分,学生根据自己的意愿分成若干个学习小组。实施后,学生在学习兴趣和行为方面有显著变化。 |
| 关 键 词： | 医用物理学 慕课 翻转课堂 混合式教学 |
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