提高《卫生理化检验技术》教学效果的探讨 |
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引用本文: | 易艳军,蒋显勇,袁才佳,李木兰.提高《卫生理化检验技术》教学效果的探讨[J].检验医学与临床,2008,4(19):1207-1207. |
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作者姓名: | 易艳军 蒋显勇 袁才佳 李木兰 |
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作者单位: | 湘南学院医学检验系,湖南,郴州,423000 |
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摘 要: | 随着临床医学与检验医学的飞速发展,对医学人才的要求也越来越高。作为从事高等医学检验专业人才培养的教育工作者,为适应21世纪知识经济的挑战及社会竞争的需要,亟待提高医学检验专业教学质量。《卫生理化检验技术》是医学检验专业学生的一门专业课程,本课程涉及的内容比较广。在课时少、任务重的情况下,为使学生学到较全面的卫生检验技能嘲,教育工作者应从抓好课堂教学效果方面进行一系列的教学改革。
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关 键 词: | 卫生理化检验技术 教学改革 互动式教学 引导式教学 讨论式教学 |
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