医学生心理状况与综合素质的关系

目的：通过了解学生的一般心理状况，找出影响学生德、智、体及综合成绩的积极及消极心理因素，为改善医学生心理状况，全面发展个人素质提供参考。方法：采用SCL－90对浙江大学医学院2000届预防、口腔、护理等专业学生进行心理健康状况调查，追踪其该学年的德、智、体及综合成绩，并进行相关统计学分析。结果：医学生的强迫、焦虑、人际关系敏感和偏执因子均分与全国常模比较差异有统计学意义。人际关系敏感、抑郁、敌对性、精神病性各因子均分在男女生组间差异有统计学意义。偏相关系数显示躯体化因子与德分呈正相关，而强迫因子与智分和综合成绩成负相关。结论：心理卫生状况对德、智及综合成绩存在相关性。

Relationship between the Psychological Status and the Comprehensive Score of Medical Students