三位一体健康宣教模式在改善产妇对新生儿护理知识掌握程度中的作用

目的:探讨三位一体健康宣教模式在改善产妇及家属对新生儿护理知识、态度、行为中的应用效果。方法:将2013年4~12月在我院分娩产妇1000例作为研究对象,对照组予以常规方式护理,研究组实施"产妇-丈夫-家属"三位一体健康教育,对护理效果进行评价对比。结果:在产妇及其家庭成员对抱新生儿姿势、给新生儿更换尿片、新生儿的喂养、新生儿黄疸的观察、新生儿沐浴及抚触等的掌握程度评分方面,研究组均明显好于对照组(P0.05)。研究组满意度明显高于对照组(P0.05)。结论:针对产妇实施"三位一体"的健康教育,有利于产妇及家属对新生儿日常护理知识的掌握,值得推广应用。