创新带教模式 顺应学科发展

目的：探讨新的临床教学方法,促进护生综合能力的提高,以顺应护理学科发展及整体护理的要求。方法：对2005～2008年在我院实习的131名护生实施新的临床教学方法进行经验总结。结果：通过新的临床教学模式的应用,选拔优秀的护理教师带教,以注重理论联系实际,传授技能与素质能力培养并重为指导思想。学生综合素质及教学质量有了很大的提高。结论：新的护理教学模式是护理学发展的需要,是培养高素质护理人才的关键。