| 摘 要： | 目的了解山东省高年级小学生的健康素养现状,分析其影响因素。方法采用多阶段分层整群随机抽样的方法,采用集体调查的方式,对8211名四～六年级小学生进行横断面调查。调查问卷由调查对象匿名自填完成。结果山东省高年级小学生健康素养具备率为59.01%,男生为55.29%,女生为62.79%(χ~2=47.68,P0.05);居住在城市的学生为62.03%,居住在农村的学生为53.92%(χ~2=52.14,P0.05);独生子女与非独生子女分别为65.54%、55.13%(χ~2=86.00,P0.05);四、五、六年级学生健康素养具备率分别为53.07%、60.64%和63.08%(χ~2=61.02,P0.05)。多因素非条件Logistic回归分析显示,高年级小学生健康素养的影响因素有性别(OR=0.79,95%CI:0.72～0.87)、年级(六年级OR=1.45,95%CI:1.29～1.63)、居住地(OR=1.17,95%CI:1.04～1.32)、自评学习成绩(中等偏上OR=0.68,95%CI:0.59～0.79)、是否为独生子女(OR=1.13,95%CI:1.02～1.26)、地区(青岛OR=3.02,95%CI:2.56～3.58)、父亲职业(未就业OR=0.75,95%CI:0.59～0.95)和父亲文化程度(大专/本科及以上OR=1.30,95%CI:1.05～1.60)。结论不同特征的高年级小学生健康素养水平存在差异,影响小学生健康素养的因素是多方面的。
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