临床药师信息化培养模式的构建与实践

目的 探讨药学服务转型背景下的临床药师信息化培养模式构建方法，评估其实践效果和临床应用价值。方法 通过信息化技术构建适合临床药师规范化培训的培养模式，选取35名临床药师作为研究对象，分别于实施信息化培养模式培养前后，对所有药师的药学问诊、药学监护、用药宣教和指导、组织效能、整体临床胜任能力进行评估和比较。结果 实施临床药师信息化培养模式后，35名临床药师中有28名测评结果为优秀，优秀药师的培训积极性、经历3次及以上评测、持续改进行为比例均显著高于非优秀药师，属于影响量表评估结果的影响因素（P<0.05）。结论 临床药师信息化培养模式有利于提高临床药师专业知识、综合素质、药学服务水平和临床实践能力，同时也大大提高了临床药师的管理效率，有利于开展临床药师绩效考核，提高教学培训质量水平。