| 护理专业循环生理教学新探索 |
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| 引用本文： | 曹健,王瑞,朱娟霞,南瑛,朱永香,于玮.护理专业循环生理教学新探索[J].护理研究,2013,27(22):2405-2406. |
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| 作者姓名： | 曹健 王瑞 朱娟霞 南瑛 朱永香 于玮 |
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| 作者单位： | 1. 西安医学院,710021
2. 西安交通大学第一附属医院,710061 |
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| 基金项目： | 西安医学院质量工程基金(项目编号：XYZL2010-29) |
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| 摘 要： | 目的]对高职护理专业循环生理章节的教学进行改革和探索。方法]选取护理学院2011级学生119人作为实验对象,其中观察组(n=60)采取新型教学方法授课;对照组(n=59)以传统的教学模式进行授课,授课结束后对两组学生就循环生理章节进行理论考核、操作能力、学习兴趣态度等对比。结果]观察组在理论考核、实验操作考核以及综合能力提高方面均高于对照组,差异有统计学意义。结论]新型教学方法更有利于激发学生的学习兴趣,调动学习积极性,加深对理论知识的理解和掌握程度。
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| 关 键 词： | 护理专业 循环生理 教学方法 |
New exploration of circulation physiology teaching for nursing professional students |
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| Institution: | Cao Jian,Wang Rui,Zhu Juanxia,et al(Xi’an Medical College,Shaanxi 710021 China) |
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