烟台市实习护生感知教育欺凌行为的现状及影响因素分析 |
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引用本文: | 孙爱华,常振平,于佳佳,孙亚楠,吴艳芳.烟台市实习护生感知教育欺凌行为的现状及影响因素分析[J].中国卫生统计,2022(5):792-794+797. |
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作者姓名: | 孙爱华 常振平 于佳佳 孙亚楠 吴艳芳 |
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作者单位: | 1. 滨州医学院烟台附属医院神经内二科;2. 滨州医学院烟台附属医院肿瘤放疗科;3. 滨州医学院老年医学院;4. 烟台山医院肝胆外科 |
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摘 要: | 目的 调查实习护生遭受教育欺凌行为的现状及影响因素,为之后进行预防和管理提供依据。方法 以便利抽样的方法抽取烟台市3所医院400名实习护生进行调查。调查工具包括一般人口学资料、艾森克人格问卷简式量表中国版(Eysenck personality questionnaire revised short scale for Chinese, EPQ-RSC)、护理教育欺凌行为量表(bullying behaviors in nursing education scale, BBNE)、康纳-戴维森心理弹性量表(Connor-Davidson resilience scale, CD-RISC)、简易应对方式问卷(simplified coping style questionnaire, SCSQ)研究一般人口学特征、内外性格、心理弹性、应对方式对护生遭受欺凌行为的影响。结果 一般资料显示,临床实习护生遭受欺凌行为的比例为55.75%,BBNE得分为(10.71±2.49)分,EPQ-RSC量表得分为(60.96±9.249)分,CD-RISC量表得分为(84.70±25.03)分,SCS...
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关 键 词: | 实习护生 教育欺凌行为 内外型性格 心理弹性 应对方式 |
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