规范护理技能操作 提高实习生自信性 |
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作者姓名: | 蔡桂芳 吴绒 黄蔚萍 |
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作者单位: | 上海市嘉定区中心医院,上海201800 |
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摘 要: | 目的寻找规范护生护理技能操作的培训途径,树立护生对护理技能操作的自信性,缩短护生毕业后进入临床工作的适应期。方法①带教老师护理技能操作的规范培训;②观看护理技能规范操作的演示;③护生进入临床之前,带教老师制定带教计划;④为护生提供护理技能操作训练的时间和场所;⑤实习期间,对带教老师和护生进行带教计划的考核;⑥临床实习的中期,进行各项护理技能操作的抽查;⑦临床实习结束之前进行各项护理技能操作的强化训练和全面考核;⑧临床实习之前的教育实习。结果①学校对护生的毕业考核中护理技能操作的迭标率达到100%;②医院对护生在实习前护理技能考核的合格率达到100%。
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关 键 词: | 护理技能 规范操作 护生 实习生 |
文章编号: | 1729-1461(2006)02-022-02 |
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