健康素养视角下中小学开展健康教育课程SWOT分析 |
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引用本文: | 武倩,王富兰,刘正淑,王琳,余经裕.健康素养视角下中小学开展健康教育课程SWOT分析[J].中国初级卫生保健,2021,35(8):71-73. |
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作者姓名: | 武倩 王富兰 刘正淑 王琳 余经裕 |
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摘 要: | 儿童青少年时期是健康生活方式和健康行为养成的关键年龄段,学校是开展健康教育的重要场所和平台。文章基于健康素养视角,运用SWOT法分析中小学开展健康教育课程的优势与机遇、劣势与挑战,探求中小学开展健康教育课程的发展策略:一是开展独立的健康教育课程;二是培养专业性专职化健康教育师资;三是充分借用信息化资源;四是政府牵头整合资源,统筹推进。
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关 键 词: | 健康素养 中小学 健康教育课程 SWOT分析 |
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