游泳对婴儿运动、语言、注意力发育的影响 |
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作者姓名: | 高雪婷 雷琰 |
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作者单位: | 陕西省妇幼保健院儿保科,陕西,西安,710003 |
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摘 要: | 【目的】探讨游泳对正常发育的婴儿智能发育的影响,以便为婴幼儿期的游泳提供可靠的理论依据。【方法】将观察对象分为实验组和对照组,实验组的小儿需坚持游泳,对照组的小儿不参加游泳,两组小儿分别进行定期运动能力、语言能力、以及注意力三方面的发育评估。【结果】从出生后1个月内即开始坚持游泳的实验组婴儿的运动发育、4~6个月的语言发育及注意力发育水平均高于对照组(P〈0.05或0.01)。【结论】出生后1个月内即开始坚持游泳,对小儿的智能发育具有促进作用。
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关 键 词: | 游泳 智能发育 婴儿 |
文章编号: | 1008-6579(2006)05-051602 |
收稿时间: | 2005-12-14 |
修稿时间: | 2005-12-14 |
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