“新编七步洗手法”口诀在手卫生培训中的应用效果观察

目的：探讨“新编七步洗手法”口诀在手卫生培训中的应用效果。方法：选取2021年1—12月罗田县万密斋医院新进的后勤员工100人作为研究对象，采用随机数字表法分为对照组和观察组，各50例。对照组采用常规方法培训，观察组在对照组基础上应用“新编七步洗手法”口诀进行培训。比较两组手卫生知识掌握情况、手卫生依从性、手卫生正确率。结果：观察组手卫生知识考试成绩高于对照组，差异有统计学意义(P<0.001)。观察组手卫生依从率高于对照组，差异有统计学意义(P<0.001)。观察组手卫生正确率高于对照组，差异有统计学意义(P<0.001)。结论：手卫生知识培训时应用“新编七步洗手法”口诀，能帮助新进后勤员工快速掌握手卫生相关知识，提高手卫生依从率与手卫生正确率。