| 中医药院校《医学统计学》教学改革的思考与实践 |
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| 引用本文： | 董英,黄品贤,宋花玲,戎芬,陈学芬,金如锋.中医药院校《医学统计学》教学改革的思考与实践[J].数理医药学杂志,2013,26(2):246-248. |
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| 作者姓名： | 董英 黄品贤 宋花玲 戎芬 陈学芬 金如锋 |
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| 作者单位： | 董英 (上海中医药大学预防医学教研室,上海,201203)； 黄品贤 (上海中医药大学预防医学教研室,上海,201203)； 宋花玲 (上海中医药大学预防医学教研室,上海,201203)； 戎芬 (上海中医药大学预防医学教研室,上海,201203)； 陈学芬 (上海中医药大学预防医学教研室,上海,201203)； 金如锋 (上海中医药大学预防医学教研室,上海,201203)； |
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| 摘 要： | 为了提高《医学统计学》教学质量,培养学生综合能力,结合"三明治"教学法和形成性评价法的先进理念,多年来在《医学统计学》教学内容、教学形式和考核方式改革进行了一定的思考和实践,取得了初步的成效。对教研室近几年来的教学改革工作加以总结,以期提高教学效果,为中医药院校《医学统计学》教学工作提供参考。
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| 关 键 词： | 医学统计学 教学改革 “三明治”教学法 过程性评价 |
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