郑州市3~5岁学龄前儿童行为问题研究 |
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引用本文: | 姚梅玲,陈静静.郑州市3~5岁学龄前儿童行为问题研究[J].中国妇幼保健,2010,25(35). |
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作者姓名: | 姚梅玲 陈静静 |
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作者单位: | 郑州大学第三附属医院儿童心理行为中心,河南,郑州,450052 |
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摘 要: | 目的:探讨郑州市3~5岁儿童的行为问题及父母关注度研究。方法:采用Conners父母症状问卷,对251名3~5岁学龄前儿童进行调查研究。结果:独生子女焦虑因子分高于非独生子女(P0.05);和1978年常模比较,3~5岁组男童的学习问题和心身障碍明显高于常模。3岁组女童冲动-多动因子分高于男童,4岁组男童品行行为因子分高于女童,5岁组女童心身障碍因子分高于男童,3个年龄段Conners各个因子分差异无统计学意义。结论:①独生子女比非独生子女焦虑程度高;②学龄前儿童不同年龄段行为问题需要具体分析;③父母比较关注学龄前儿童心理健康全面发展。
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关 键 词: | 父母症状问卷 行为问题 学龄前儿童 |
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