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| 学习方法管见 | |
| 引用本文： | 张友源.学习方法管见[J].医学教育,1996(6):29-31. |
| 作者姓名： | 张友源 |
| 作者单位： | 中山医科大学 |
| 摘 要： | 学习方法管见中山医科大学张友源研究学习方法的紧迫性传统的教学观把“教学”看作是教师的“教”，教学即是“教学生”或“教书”。其结果既影响了学生的知识掌握，更抑制了学生的智能发展。现代教学观则认为，教学是教师的“教”与学生的“学”所组成的双边活动；教学过... |
| 关 键 词： | 学习方法 教学方法 分类 多样性 |
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