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《临床流行病学》教学改革对临床医学硕士研究生创新能力的影响
引用本文:王春梅,黄民主,周价,邓静,黄昕,刘爱忠. 《临床流行病学》教学改革对临床医学硕士研究生创新能力的影响[J]. 湖南中医药大学学报, 2012, 32(4): 56-58
作者姓名:王春梅  黄民主  周价  邓静  黄昕  刘爱忠
作者单位:中南大学公共卫生学院,湖南长沙,410078
基金项目:中南大学研究生教育创新工程项目
摘    要:通过问卷调查了解临床流行病学案例式PBL教学方法对临床医学硕士研究生创新能力的影响。结果显示:案例式PBL教学方法不仅提高了教学质量,而且对提高临床医学硕士研究生的科研创新能力有很大的帮助,尤其是科研设计能力影响更为明显。临床流行病学教学改革是成功的,案例式PBL教学方法在临床流行病学教学中是值得提倡的。

关 键 词:临床流行病学  教学改革  硕士研究创新能力  案例式PBL教学方法

Influence of Clinical Epidemiology Teaching Reform on the Medical Graduates' Innovation Ability
Wang Chun-mei , Huang Min-zhu , Zhou Jia , Deng Jing , Huang Xin , Liu Aizhong. Influence of Clinical Epidemiology Teaching Reform on the Medical Graduates' Innovation Ability[J]. Journal of Traditional Chinese Medicine University of Hunan, 2012, 32(4): 56-58
Authors:Wang Chun-mei    Huang Min-zhu    Zhou Jia    Deng Jing    Huang Xin    Liu Aizhong
Affiliation:(Public Health School of Central South University,Changsha,Hunan 410078,China)
Abstract:
Keywords:
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