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| 护生临床实习初始阶段的心理分析 | |
| 引用本文： | 陈月华.护生临床实习初始阶段的心理分析[J].河南大学学报(医学版),2002,21(3):74-75. |
| 作者姓名： | 陈月华 |
| 作者单位： | 河南大学第一附属医院,河南,开封,475001 |
| 摘 要： | 护理专业是实践性较强的专业 ,所以临床实习是护理专业教育的重要阶段 ,是将学生在课堂上学到的知识转化为对真实病人的护理实践 ,在临床带教过程中 ,笔者发现护理专科的学生 (以下简称“护生”)在实习的初始阶段 ,常存在各种不同的心理障碍。为此 ,笔者对 2 0 0 0年在我院实习的 5 0名大、中专护生进行了心理调查 ,并根据她们的心理特点和需要进行了分析。1 调查对象和方法1.1 调查对象在我院实习的 5 0名大、中专护生 ,性别均为女性 ,年龄 17ａ～ 2 1ａ ,其中大专 2 4人 ,中专 2 6人。1.2 调查方法均采用问卷法 ,自编问卷 ,护生进入病… |
| 关 键 词： | 护生 临床实习 心理分析 措施 |
| 文章编号： | 1008-2867(2002)03-0074-02 |
| 修稿时间： | 2002年7月24日 |
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