汉语言分解式听觉技能训练模式的构建

听觉技能是指人类通过后天学习获得的感知声音的能力，尤其是感知言语声（speech perception）的能力。良好的听觉技能是儿童进行准确发声和学习更多词汇的基础。健听儿童大约2周岁便能敏锐地听到来自四面八方的声音。听力障碍者听觉技能的自然发展则受到阻碍。助听器和人工耳蜗的飞速发展为听力障碍者听到和听清声音提供了前提和基础。然而，如何处理这些新异的声音信号还需要学习，且一旦错过最佳时期，人就会适应这种刺激，将其作为一种没有意义的声音信号对待。因此，应投入大量精力，帮助聋儿养成聆听习惯。