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从医学心理学谈妇产科临床教师的自我修养
引用本文:刘洪玲.从医学心理学谈妇产科临床教师的自我修养[J].中华医学实践杂志,2006,5(4):462-463.
作者姓名:刘洪玲
作者单位:德州学院医学院,山东德州253023
摘    要:本文在简要论述医学心理学主要内容的基础上指出,现代综合性的医疗方法,对医务工作者和医学教育工作者提出了新的要求。然后,就妇产科临床教师这一特殊的职业,如何加强自我修养.提高自身素质,以适应这一新的要求提出了自己的见解:(1)抵御诱惑,用良好的职业道德服务于临床与临床教学;(2)不断学习。把坚实的理论基础和专业技术技能奉献于临床与临床教学;(3)自我调整.使良好的心理来质扎根于临床与临床教学中。

关 键 词:医学心理学  妇产科临床教师  自我修养
文章编号:1684-2030(2006)04-0462-02
收稿时间:2006-03-29
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