健康信念模式在孕前妇女口腔健康教育中的应用

目的：探索健康信念模式在孕前妇女口腔健康教育中的应用。方法选择220例孕前优生健康体检妇女随机分为对照组（110例）和研究组（110例）。对照组采用常规口头的口腔卫生指导；研究组采用健康信念模式口腔健康教育。分别在健康教育前、健康教育后3个月、妊娠3个月、产后2个月进行问卷调查和口腔健康检查，比较两组妇女口腔保健行为依从性和口腔健康状况。结果健康教育前两组妇女口腔保健行为依从性和口腔健康状况差异无统计学意义（P＞0．05）；健康教育后3个月、妊娠3个月、产后2个月，研究组妇女口腔保健行为依从性高于对照组，口腔健康状况好于对照组，差异均有统计学意义（P＜0．05）。结论运用健康信念模式对孕前妇女进行口腔健康教育是可行和有效的，能提高妇女围孕期、妊娠期及产褥期口腔保健行为依从性，改善其口腔健康状况，减少妊娠期口腔疾病的发生，有利于优生优育。