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| 在生理学教学中培养学生的创新性思维 | |
| 作者姓名： | 廖于 |
| 作者单位： | 重庆医药卫生高等专科学校,重庆,400051 |
| 摘 要： | 生理学是医学和生物科学的主干课程,它在医学科学及人才培养中具有重要的地位和作用[1]。在生理学教学中把培养学生的创新性思维能力放在首位,这既是培养合格医学人才的需要,也是生理学课程对教学的重点要求。 |
| 关 键 词： | 创新性思维能力 生理学教学 人才培养 学生 合格医学人才 医学科学 生理学课程 主干课程 |
| 文章编号： | 1009-5519（2007）19-2993-02 |
| 修稿时间： | 2007-07-18 |
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