摘 要: | 在《中共中央关于教育体制改革的决定》精神指导下。我院自1985年9月起,对医学专业本科85级的教学管理制度实行了改革,试行“学年制”与“学分制”相结合的教学管理制度——“学年学分制”。经过两年多的实施,取得了一定的成绩;初步达到了顶期的目的;但是,也存在一定的问题和不足,有待改进和完善,现总结如下: 一、改革的起因和动机在学习贯彻中央关于教育体制改革决定中,结合我院的实际情况,我们体会到:在当前,医学教育如何适应时代和社会发展的需要,是医学教育界面临的巨大挑战,随善医学科学技术的发展,社会和卫生服务需要的变革以及医学模式的转变,医学教育不仅要在内容上,而且要在形式上进行相应的改革,作为医学院校,教学管理制度的改革,是达到以上目的的不容忽视的重要环节。
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