病案讨论式的教学法在《妇产科护理学》教学中的运用探讨 |
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引用本文: | 金亚军,林建荣.病案讨论式的教学法在《妇产科护理学》教学中的运用探讨[J].中国医药导报,2007,4(10S):131-131,136. |
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作者姓名: | 金亚军 林建荣 |
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作者单位: | [1]黄石妇幼保健院,湖北黄石435003 [2]黄石理工学院医学院,湖北黄石435003 |
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摘 要: | 目的:探讨妇产科护理学教学法,从而促进专科护理教学改革。方法:选择2005级护理学专科专业学生90名.随机分为实验组与对照组各45名,以实验组为研究对象,将病案讨论式的教学法贯穿妇产科护理学教学全过程,并于对照组比较学生的能力。结果:实验班护生在学习兴趣、解决问题、协作及运用知识等方面有明显提高。结论:病案讨论式教学法能提高护生的学习兴趣,活跃课堂气氛,强化知识应用能力,有助于实现培养有创造力的实用型护理人才的目标。
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关 键 词: | 病案讨论式 教学法 妇产科护理学 |
文章编号: | 1673-7210(2007)10(a)-131-02 |
修稿时间: | 2007-08-26 |
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