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| 扬彼此互动之长,弃缺乏沟通之短——从显微互动教室开放使用看形态学实验教学 | |
| 作者姓名： | 景朋 王卫 尚宏伟 田明君 张立新 宋纪宁 路欣 刘国祯 陈亚亮 刘娜 |
| 作者单位： | 首都医科大学基础医学实验教学中心形态学实验室 |
| 摘 要： | 随着以计算机、网络技术为代表的信息技术的不断发展,显微镜与这些技术的有机结合,使得形态学实验教学迈上了一个新高度,全新的软硬件平台让形态学实验教学充满了现代感与时代气息,但教学中仍存在一些"传统"的问题应给予重视。 |
| 关 键 词： | 形态学 实验教学 显微互动 |
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