高等医学教育护理专业自学考试临床实习分析

目的 探讨高等医学教育护理专业自学考试临床实习状况。方法 采用自编问卷对43名高等医学教育护理专业自学考试人员的临床实习进行调查,并与实习期满的考试成绩进行比较。结果 理论知识自我评价与护士长评价综合分析优秀23名(53.4％),达标20名(46.5％);操作技能优秀21名(48.8％),达标20名(46.5％),未达标2名(4.6％);个人素质优秀13名(30.2％),达标20名(46.5％),未达标10名(23.2％)。培训期末理论考试成绩优秀41名(95.3％),达标2名(4.6％);技能考评优秀36名(83.7％),达标7名(16.2％)。实习期末理论和技能项目优秀达标率较高,考试成绩明显高于问卷调查结果(P<0.05)。结论 “河南省高等教育自学考试护理专业临床实习考核大纲”内容不十分完善,建议进一步改进实习阶段的培养目标和管理办法。