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PBL教学模式在医学统计学教学中的应用
作者姓名:彭志行  赵杨  易洪刚  柏建岭  娄冬华  于浩  陈峰
作者单位:南京医科大学流行病与卫生统计学系,江苏,南京,210029
基金项目:江苏省高等教育学会高等教育研究规划课题(ZZKT09131)
摘    要:为了提高医学统计学教学质量,改革传统教学方法,针对医学统计学课程特点和传统教学模式的不足,论文尝试将PBL教学模式引入到医学统计学课程的教学活动中,与传统的教学模式相比较,以理论研究和前期的实践探索为基础,结合当前信息化时代医学统计学课程的要求和PBL教学模式的特征,研究在医学统计学教学过程中引入PBL教学模式的目的、关键、一般步骤和尚存在的不足.

关 键 词:医学统计学  PBL教学模式  教学方法
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