案例式教学在组织学教学中的实践 |
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引用本文: | 李雅娜,殷晓春,刘桂香,张洪芹,张连双,王东,时彦,赵伟,李笑岩.案例式教学在组织学教学中的实践[J].解剖学杂志,2009,32(3). |
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作者姓名: | 李雅娜 殷晓春 刘桂香 张洪芹 张连双 王东 时彦 赵伟 李笑岩 |
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作者单位: | 1. 滨州医学院,组织学与胚胎学教研室,烟台264003 2. 滨州医学院,卫生学教研室,烟台264003 |
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基金项目: | 滨州医学院校级教学改革项目 |
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摘 要: | <组织学和胚胎学>是基础医学中的一门重要课程,重在研究机体正常微细结构及功能,与解剖学、生理学、病理学及临床学科关系密切.为了提高教学效果,克服组织学内容抽象、枯燥乏味及理解困难等弊端,我们尝试采用案例式教学,引入临床知识,加强学科间渗透,巧妙融合组织学与相关学科知识,密切联系医学理论与临床实践,取得良好教学效果.
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