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| 浅谈中医人才专业素质教育的途径 | |
| 引用本文： | 黄保希,彭智海,童思雄.浅谈中医人才专业素质教育的途径[J].湖北中医学院学报,2001,3(4):56-57. |
| 作者姓名： | 黄保希 彭智海 童思雄 |
| 作者单位： | 湖北中医学院430061 |
| 摘 要： | 在高等教育中实施素质教育已成为教育工作者的共识。就高等中医教育而言 ,素质教育的内容包括思想政治素质教育 ,又包括专业素质教育 ,还有人文素质和身心素质教育等。本文仅就中医人才专业素质教育的途径进行探讨。所谓专业素质 ,通常指系统的专业理论知识、实际操作的本领和技术特长 ;或者说主要指大学生在认识世界和改造世界的过程中所具有的本领 ,其中包括合理的知识结构和必须的能力两个方面。知识结构系指存在于医学生的意识之中 ,以医学专业知识为主 ,多学科、多层次的知识相互联系构成的知识系统 ;能力系指完成某种活动的本领 ,包括… |
| 关 键 词： | 中医人才 素质教育 培养途径 |
| 文章编号： | 1008-987(2001)04-0056-02 |
| 修稿时间： | 2001年6月12日 |
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