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刍议专业英语教学融入医学本科教育
作者姓名:李华  李淑媛
作者单位:大连医科大学药学院,辽宁,大连,116027
摘    要:从导入--激发学生对专业英语的学习动机,切入--选择适当的教材和教学方式,深入--为学生制定适宜的专业英语学习目标,融入--循序渐进地开展专业英语教学4方面阐述如何将专业英语教学融入医学本科教育.

关 键 词:专业英语教学  医学本科教育  教学方法  刍议  专业英语教学  医学本科教育  阐述  学习目标  教学方式  教材  选择  学习动机  学生  激发
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