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| “问题式教学法”在七年制儿科临床见习中的尝试 | |
| 作者姓名： | 王雅洁 余雪冬 高宝勤 耿改琴 |
| 作者单位： | 首都医科大学附属北京天坛医院儿科 100050 |
| 摘 要： | 临床见习是医学教育的重要组成部分.如何选择最佳的带教方法,是目前医学教育中的一个课题.我院开展应用“问题式教学法“进行临床见习带教,不仅提高了教师的教学能力,同时也提高了学生自我学习和团队协作的能力,达到了教学相长的目的. |
| 关 键 词： | 问题式教学法 儿科学 临床见习 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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