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杂志ISSN号
实习前综合教育对护生实习质量的影响
作者姓名:
平菊梅
作者单位:
河南省新乡市第一卫校,453000
摘 要:
1资料与方法1.1一般资料新乡市第一卫校2005级护理专业学生140人,年龄17~19岁,均进行2年的理论课程学习,成绩合格,给予实习前综合教育2周。将2005级和2004级进行对比,了解进行不同教育后护生实习后的沟通能力、技术操作、纠纷和针刺伤发生率情况。
关 键 词:
护理质量
综合教育
实习
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