基于岗位任务的“模块化”教学与儿童护理课程构建 |
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引用本文: | 李美珍,骆海燕.基于岗位任务的“模块化”教学与儿童护理课程构建[J].浙江中医药大学学报,2011,35(2):279-280. |
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作者姓名: | 李美珍 骆海燕 |
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作者单位: | 浙江宁波天一职业技术学院,宁波,315100 |
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摘 要: | 借鉴模块的整体教学思想,以职业培养目标所需的工作任务、职业能力为核心,打破传统的学科体系构建方式,建立以岗位工作任务为核心、辐射知识传授与能力培养的《儿童护理》模块化课程教学体系,在灵活整合中实现高职儿童护理教学效果的最大化。
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关 键 词: | 模块化教学 岗位任务 儿童护理 课程构建 |
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