学目标教学切忌走过场 |
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引用本文: | 任一兵.学目标教学切忌走过场[J].攀枝花医药,1997,19(1):122-122. |
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作者姓名: | 任一兵 |
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摘 要: | 目标教学作为一种新的教学模式.其优点是不言而喻的.它将传统教学中少数学生一枝独秀的正态曲线.变成绝大多数学生迭标的水平直线,获得了教学的大面积丰收.它源于布鲁姆的掌握学习理论,让学生积极参与到学习活动中来.以对所学知识的掌握作为最终目标.克服了以往单纯老师讲学生听的被动学习局面。
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关 键 词: | 目标教学 传统教学 教学模式 被动学习 学习活动 学生 布鲁姆 |
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